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[育儿百科]蒙台梭利告诉你,引导周岁宝宝与小朋友一起玩耍需要知道以下几点 [复制链接]

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县城(都昌镇)
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2017-12-20
1.周岁宝宝的社交需求
如果要求0-1岁的孩子主动与其他小朋友交往,基本是不可能的。这主要取决于在这个年龄段,孩子还没有形成真正的社会交往的需求。
孩子在一岁之前,身体活动能力有限,刚刚开始迈步甚至有的宝宝还无法自己独立活动,宝宝的生存、各项身体活动都需要依靠他人的帮助,尤其是看护人的照顾。宝宝核心的人际关系范畴是在家庭成员之间,能够对他起到看护和照顾作用的人。
2.理解和尊重孩子的需求
宝宝一岁之前最主要的任务,是与看护人建立友善的关系,通过看护人的照料,实现生存的目的。
随着自身体能运动能力的发展,孩子在一岁以后,尤其是能够独立行走以后,孩子的身体获得了解放,对看护人的依赖降低,自我意识才会逐渐凸显出来。
所以,社交与朋友,对这个阶段的宝宝来说不是必备的需求,让孩子主动参与其中是很困难的,家长的做法要符合孩子的心理状态和需求,不能揠苗助长,逼迫宝宝。
3.增加社交体验
家长无需过早引导宝宝进行社交,但是可以多带宝宝体验社交的环境。宝宝吸收信息的能力与年龄大致成反比,越小的时候学习和吸收能力越强。环境是信息的主要来源,也是宝宝学习的最佳场所。为什么我们看到有的宝宝很怕生,一见到生人就哭,而有的宝宝谁都能抱,这跟宝宝的体验有关。
父母可以多带宝宝出门,就把他放在一个社会的环境当中,他会像一个容器一样,不停的吸收环境里的信息:眼睛看到人与人之间如何相处,听到人们的对话,感受到热闹的气氛,即使宝宝不说话、不交流,但是他身体的每一个细胞都在高度活跃的状态。这样的学习过程是宝宝吸收和积累的过程,也为今后的社交发展打下良好的基础。
4. 正确把握孩子社会心理发育时间表
2-3岁是孩子社交发展的最佳阶段,也是孩子初步由家庭走向社会的阶段;3岁以后,孩子进入幼儿园,就开始了完全社会化的生活,社交成为孩子人生的重要组成部分。
所以,家长只要把握好了这个时间表,就能够根据孩子的心理特性有针对性的引导,为孩子的社交之路做好充足的准备。

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只看该作者 沙发  发表于: 2017-12-20
对幼儿早期教育有兴趣的可加微信18070
对幼儿早期教育有兴趣的可加微信18070292196哦!

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多宝乡
只看该作者 板凳  发表于: 2017-12-20
孩子难教,值得学习

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只看该作者 地板  发表于: 2017-12-20
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青龙尊者:孩子难教,值得学习 (2017-12-20 19:30) 

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只看该作者 地下室  发表于: 2017-12-21
蒙台梭利 儿童教育大师

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只看该作者 5楼 发表于: 2017-12-22
新爱婴---领导者的摇篮,给宝宝不一样的起点!
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